Sự xuất hiện của các tổ chức không phải là cơ sở giáo dục nhưng lại tự xưng là “nhà trường” hoặc sử dụng danh xưng tương tự đang gây ra sự nhầm lẫn và hỗn loạn trong lĩnh vực giáo dục. Việc này không chỉ làm giảm uy tín của các cơ sở giáo dục chính thống mà còn gây khó khăn cho người học trong việc phân biệt và lựa chọn.
Tiến sĩ Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo), đã bày tỏ quan ngại về việc này. Ông cho rằng cần có sự rà soát và chấn chỉnh từ cơ quan quản lý đối với các tổ chức xưng “nhà trường” nhưng không phải là cơ sở giáo dục. Ông Vinh cũng đặt ra câu hỏi về tính hợp lệ của việc một tổ chức không phải là cơ sở giáo dục nhưng trong tên đăng ký và con dấu có chữ “trường”, liệu có đúng với quy định hay không.
Đại biểu Quốc hội Phạm Văn Hòa cũng lên tiếng về vấn đề này. Ông cho rằng thực trạng của việc một số tổ chức có chức năng chỉ là một trung tâm hoặc công ty nhưng lại dùng các từ ngữ dễ nhầm lẫn với cơ sở giáo dục thực thụ để quảng bá chiêu sinh là không hiếm. Ông Hòa khuyến nghị người học cần có sự tỉnh táo khi lựa chọn các cơ sở để tham gia học tập hoặc thi cấp chứng chỉ theo nguyện vọng cá nhân.
Thạc sĩ, Luật sư Nguyễn Minh Long, Giám đốc Công ty Luật Dragon, đoàn Luật sư Thành phố Hà Nội, cũng có quan điểm tương tự. Ông cho rằng việc các tổ chức không phải là cơ sở giáo dục mà “tự xưng” là trường học, nhiều lần sử dụng cụm từ “Nhà trường” là việc sử dụng sai khái niệm, gây nhầm lẫn trong hệ thống cơ sở giáo dục. Ông Long khuyến nghị người học cần tìm đến các cơ sở giáo dục được cấp phép, được liệt kê trong danh sách cơ sở giáo dục công bố tại Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tóm lại, việc một số tổ chức không phải là cơ sở giáo dục nhưng lại xưng “nhà trường” hoặc sử dụng danh xưng tương tự đang gây ra nhiều vấn đề trong lĩnh vực giáo dục. Các chuyên gia và cơ quan quản lý đang kêu gọi cần có sự chấn chỉnh và quản lý chặt chẽ hơn để bảo vệ quyền lợi của người học và giữ gìn uy tín của các cơ sở giáo dục chính thống.
Trong bối cảnh hiện nay, người học cần phải tỉnh táo và cẩn thận khi lựa chọn các cơ sở giáo dục. Họ nên kiểm tra kỹ lưỡng thông tin về cơ sở giáo dục, bao gồm cả việc liệu cơ sở đó có được cấp phép và nằm trong danh sách cơ sở giáo dục được công bố hay không. Đồng thời, các cơ quan quản lý cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát và có biện pháp xử lý nghiêm minh đối với các tổ chức vi phạm.
Cuối cùng, để đảm bảo quyền lợi của người học và duy trì sự minh bạch trong lĩnh vực giáo dục, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý, chuyên gia và người học. Chỉ khi có sự hợp tác và nỗ lực từ tất cả các bên, mới có thể xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh và đáng tin cậy.
